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抓好安全是每個企業的基礎工作,對于交通運輸企業來講尤為重要。如何切實做好安全管理工作,確保駕駛員及車輛正常運轉,保障旅客出行平安,在現有的安全管理模式下,可以嘗試著摸索出更加合理及行之有效的方法。
一、形成全新的安全文化理念
要塑造良好的企業文化,首先要做的就是理念的更新。理念更新,就是指在塑造企業文化模式之前,首先確立正確的企業文化的理念與方針,針對企業的不同人員,運用各種手段和多種形式,分層次、有系統地進行宣傳引導,消除思想障礙,統一思想認識,從而實現企業文化理念上的更新。
(一)、樹立以人為本的觀念;堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措,是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準,形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面,促進企業可持續發展。因此,企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生沖突時應無條件的服從人的生命。
(二)、樹立安全就是企業最大效益的觀念;企業只有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序,沒有可靠的安全作為屏障,企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。
(三)、形成安全工作人人有責的觀念;安全不僅是駕駛員的事,也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,為員工提供一個本質安全的環境,使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。
二、創建有效的安全文化機制
有一個有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創建以下機制：一是創建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學的學習機制,建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出新,既可以組織人員集中培訓學習。加強文化陣地建設,在公司各部門、調度室、駕駛員休息室創建安全宣傳板報,在員工中組織安全競猜活動,使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,讓員工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事為安全,時時重安全”的氛圍,使廣大員工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進一步升華到“我會安全”的境界。二是創建安全管理機制。認真整合并完善各類安全管理規章制度,增強科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產的前提,也是創建安全文化的前提。企業文化建設固然離不開員工群眾的作用,但專業人員和專門機構的作用也同樣不可忽視。企業為了保證企業文化的順利進行,應建立專門的組織機構,制定規劃,培訓骨干,組織實施規劃,對員工進行企業文化方面的教育,向領導提出建議,組織企業文化的試點等等。三是創建安全培訓機制。良好的企業文化離不開對企業員工的訓練培養。培養訓練,就是要將企業建設成一個學習型的團體,根據企業文化建設要求,運用上課、技術表演、集體活動等形式,對企業員工進行教育和訓練,使其了解企業的歷史,掌握工作條件和規則,知道應遵循或遵守什么;具有正確的工作態度、精神面貌;有正確的人生觀、價值觀,有協調精神,責任感強,積極性高,真正成為一個有“文化”的企業員工。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局,統一規劃,同步推進,以培訓機構、師資力量和安全教材為重點,推進安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結合起來,以安全培訓為起點,提高職工隊伍的整體文化素質,力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的實效性。
三、培養正確的安全意識及價值觀
(1)是要加強全員安全思想教育。通過各種形式的安全教育,充分闡釋安全文化,大力傳播安全文化,系統灌輸安全文化,認真實踐安全文化,喚醒人們對安全健康的渴望,從根本上提高安全認識,這就需要從思想上、心態上去宣傳、教育、引導,使員工樹立正確的安全價值觀。這是一個微妙而緩慢的心理過程,需要做艱苦細致的教育工作。向員工灌輸“以人為本,安全第一”的親情觀、“安全就是效益、安全創造效益”的效益觀、“安全光榮,違章可恥”的榮辱觀、“行為源于認識,預防勝于處罰,責任重于泰山”的責任觀、“安全不是為了別人,而是為了你自己”的價值觀,
“為亡羊先補牢”的安全預防觀,增強員工的安全意識,形成人人重視安全,人人為安全盡責的良好氛圍。
(2)管理者應該從培養駕駛員的基本素質為突破口,注重柔性的管理方法。我們的生命就掌握在我們自己的手中,駕駛員應該從自身做起,心甘情愿的把安全的意義、意識、責任、制度、技能等內容深深種植在頭腦當中,反映在良好的、自覺的、規范的行為上。
(3)采用親情的感染作用,提醒駕駛員注意安全。安全生產的宣傳教育,應該適應駕駛員內在需求、改變老生常談的教育模式,注重采用柔性的情感投入。緊緊抓住時機向駕駛員灌輸安全思想,為駕駛員送上親人的安全囑托,高高興興上班來,平平安安回家去,互相提醒,互相關照,使全體駕駛員在濃厚的情感交流中受到深刻的安全教育。
四、落實明確的分工負責體制
建設企業安全文化應采取哪些步驟,沒有一定之規,需要根據自己的實際情況而定。首先要突出工作重點,把影響企業文化形成的各種因素分類排隊,分清輕重緩急和難易,按照先“重”后“輕”、先“急”后“緩”、先“易”后“難”的次序來安排企業文化建設的步驟。其次是采取各司其職、各負其責的措施。確定企業文化建設的責任,對于企業文化建設具有獨特的作用。在企業安全文化建設過程中,將責任寓于每個人的職務之中,落實到每個人頭上,正確地運用獎勵和懲處等激勵手段,使每個人的積極性得到調動和激發,責任感和主動性得到充分發揮。打破企業文化中的“大鍋飯”現象,解決“大家負責、無人負責”的問題。
總之,安全工作有難度,但它是一件具有深遠意義而又長期的工作,我們經過多年的發展和完善,已逐步形成一套較為完整并有自身特色的企業管理體系,企業安全文化氛圍也逐步形成,安全管理工作現已逐步被人們所理解,安全理念正在深入人心,但企業的安全文化的建立、完善還需我們繼續努力,我們的安全工作者任重而道遠,我們對待安全工作要做到必須認真對待每一天。 |
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